(): Uma Abordagem Para Avaliação De Jogos Educativos: Ênfase No Ensino Fundamental. O objetivo geral do presente artigo é analisar os jogos educativos como um importante recurso na aprendizagem da matemática no ensino fundamental na atualidade. . MEDEIROS, M. O Lúdico no Ambiente Escolar: Utilização de Jogo para Promoção e Manutenção da Alimentação Saudável em Uma Escola Particular da Região Metropolitana de Belo. SCHIMIGUEL, J. jogos sérios. Foi escolhida para fazer uso. Motivos da Evasão Escolar. O. Other Titles: Educational games as a playful alternative to the. PDF | Resumo: Este artigo apresenta uma revisão sobre o uso do jogo no campo educacional em geral e no ensino de matemática em particular, acompanhada. A gamificação mostra-se como uma estratégia de prática pedagógica que pode auxiliar qualificando os processos de ensino e de aprendizagem, motivando e engajando. Essas abordagens não apenas aprimoram os processos de ensino e aprendizagem, mas também promovem uma participação ativa dos estudantes no. Objetivo: descrever a percepção de discentes sobre a utilização da estratégia do jogo detetive em metodologias ativas para revisão de conteúdo. Sendo uma aprendizagem com uma abordagem inovadora e favorecendo o jogo como eixo central da neuroeducação no ensino pré-escolar. Jogos didáticos como alternativa lúdica para a prática pedagógica no ensino de biologia.